T.C. İÇİŞLERİ BAKANLIĞI
WEB SİTESİ GİZLİLİK VE ÇEREZ POLİTİKASI
Web sitemizi ziyaret edenlerin kişisel verilerini 6698 sayılı Kişisel Verilerin Korunması Kanunu uyarınca işlemekte ve gizliliğini korumaktayız. Bu Web Sitesi Gizlilik ve Çerez Politikası ile ziyaretçilerin kişisel verilerinin işlenmesi, çerez politikası ve internet sitesi gizlilik ilkeleri belirlenmektedir.
Çerezler (cookies), küçük bilgileri saklayan küçük metin dosyalarıdır. Çerezler, ziyaret ettiğiniz internet siteleri tarafından, tarayıcılar aracılığıyla cihazınıza veya ağ sunucusuna depolanır. İnternet sitesi tarayıcınıza yüklendiğinde çerezler cihazınızda saklanır. Çerezler, internet sitesinin düzgün çalışmasını, daha güvenli hale getirilmesini, daha iyi kullanıcı deneyimi sunmasını sağlar. Oturum ve yerel depolama alanları da çerezlerle aynı amaç için kullanılır. İnternet sitemizde çerez bulunmamakta, oturum ve yerel depolama alanları çalışmaktadır.
Web sitemizin ziyaretçiler tarafından en verimli şekilde faydalanılması için çerezler kullanılmaktadır. Çerezler tercih edilmemesi halinde tarayıcı ayarlarından silinebilir ya da engellenebilir. Ancak bu web sitemizin performansını olumsuz etkileyebilir. Ziyaretçi tarayıcıdan çerez ayarlarını değiştirmediği sürece bu sitede çerez kullanımını kabul ettiği varsayılır.
Web sitemizi ziyaret etmeniz dolayısıyla elde edilen kişisel verileriniz aşağıda sıralanan amaçlarla T.C. İçişleri Bakanlığı tarafından Kanun’un 5. ve 6. maddelerine uygun olarak işlenmektedir:
Web sitemizi ziyaret etmeniz dolayısıyla elde edilen kişisel verileriniz, kişisel verilerinizin işlenme amaçları doğrultusunda, iş ortaklarımıza, tedarikçilerimize kanunen yetkili kamu kurumlarına ve özel kişilere Kanun’un 8. ve 9. maddelerinde belirtilen kişisel veri işleme şartları ve amaçları kapsamında aktarılabilmektedir.
Çerezler, ziyaret edilen internet siteleri tarafından tarayıcılar aracılığıyla cihaza veya ağ sunucusuna depolanan küçük metin dosyalarıdır. Web sitemiz ziyaret edildiğinde, kişisel verilerin saklanması için herhangi bir çerez kullanılmamaktadır.
Web sitemiz birinci ve üçüncü taraf çerezleri kullanır. Birinci taraf çerezleri çoğunlukla web sitesinin doğru şekilde çalışması için gereklidir, kişisel verilerinizi tutmazlar. Üçüncü taraf çerezleri, web sitemizin performansını, etkileşimini, güvenliğini, reklamları ve sonucunda daha iyi bir hizmet sunmak için kullanılır. Kullanıcı deneyimi ve web sitemizle gelecekteki etkileşimleri hızlandırmaya yardımcı olur. Bu kapsamda çerezler;
İşlevsel: Bunlar, web sitemizdeki bazı önemli olmayan işlevlere yardımcı olan çerezlerdir. Bu işlevler arasında videolar gibi içerik yerleştirme veya web sitesindeki içerikleri sosyal medya platformlarında paylaşma yer alır.
Oturum Çerezleri (Session Cookies) |
Oturum çerezleri ziyaretçilerimizin web sitemizi ziyaretleri süresince kullanılan, tarayıcı kapatıldıktan sonra silinen geçici çerezlerdir. Amacı ziyaretiniz süresince İnternet Sitesinin düzgün bir biçimde çalışmasının teminini sağlamaktır. |
Web sitemizde çerez kullanılmasının başlıca amaçları aşağıda sıralanmaktadır:
Farklı tarayıcılar web siteleri tarafından kullanılan çerezleri engellemek ve silmek için farklı yöntemler sunar. Çerezleri engellemek / silmek için tarayıcı ayarları değiştirilmelidir. Tanımlama bilgilerinin nasıl yönetileceği ve silineceği hakkında daha fazla bilgi edinmek için www.allaboutcookies.org adresi ziyaret edilebilir. Ziyaretçi, tarayıcı ayarlarını değiştirerek çerezlere ilişkin tercihlerini kişiselleştirme imkânına sahiptir.
Kanunun ilgili kişinin haklarını düzenleyen 11 inci maddesi kapsamındaki talepleri, Politika’da düzenlendiği şekilde, ayrıntısını Bakanlığımıza ileterek yapabilir. Talebin niteliğine göre en kısa sürede ve en geç otuz gün içinde başvuruları ücretsiz olarak sonuçlandırılır; ancak işlemin ayrıca bir maliyet gerektirmesi halinde Kişisel Verileri Koruma Kurulu tarafından belirlenecek tarifeye göre ücret talep edilebilir.
1. RÈGLES D'ÉCRITURE
1.1 Principes généraux
• Les auteurs doivent annoncer leurs titres, leurs institutions oὺ ils travaillent, leurs adresses de communication, leurs numéros de téléphone, leurs adresses e-mail et le numéro ORCID (Open Researcher and Contributor ID) (http://orcid.org).
• Les publications scientifiques peuvent être préparées en turc ou en anglais. La dernière édition du guide d'orthographe de l’institution de langue turque TDK doit être utilisée à la rédaction, Les articles envoyés doivent être clairs et compréhensibles en termes de langue et d'expression conformément aux mesures scientifiques
• Les articles envoyés à la revue doivent comprendre au moins 4 000 et au plus 7 000 mots y compris l’annotation. Les critiques de livres doivent être de 1 000 à 1 500 mots.
• Les articles envoyés à la revue doivent comprendre un «résumé» turc de 150 à 250 mots en turc et en anglais. Dans les études en anglais, "abstract" doit être écrit en anglais, et en turc, Dans les études en turc "abstract" doit être écrit en turc. «Résumé» et «Abstract» doivent être écrits en un seul espace, en 9 caractères et en italique. De plus, trois à sept «mots clés» devraient être ajoutés dans les deux langues.
• Les articles envoyés à la revue, l'adresse e-mail de l'institution dans laquelle ils se trouvent ou le numéro ORCID doivent être écrits à l’annotation (*) en 9 caractères. (Exemple: Dr. AGGC, Académie de gendarmerie et de garde côtière, editorgbd@jandarma.gov.tr, ORCID: ...)
• Les tableaux et les figures doivent avoir un titre et un numéro de séquence; les titres doivent être au-dessus des tableaux et en dessous des figures.
• Les équations doivent recevoir un numéro de séquence. Le numéro de séquence doit être entre parenthèses et sur le côté droit de la page.
• Il faut éviter de l’annotation dans les articles et les annotations à donner comme obligatoires doivent être numérotées à la fin de la page ou à la fin du texte avant la bibliographie.
• Les termes techniques doivent être écrits ou expliqués entre guillemets. Les abréviations doivent être évitées pour les concepts.
1.2 Les Principes pour la mise en page
• Les Articles, en Microsoft Word, en un seul espace, Times New roman et en 11 caractère; marges supérieures à 4,6; gauche 4; 4,6; droite 4; peau 0, en-tête 4.6, pied de page 5, doivent être préparé comme format papier A4
• Le texte doit commencer par la section «INTRODUCTION» en haut de la page et être divisé en sections appropriées. La dernière section devrait être la section "CONCLUSION", suivie par "RÉFÉRENCES" et "ANNEXES" Pendant que les pièces jointes sont intitulées; "ANNEXE-A" doit être répertoriée comme "ANNEXE-B" et les règles de titrage énoncées dans la section "Titres" doivent être suivies.
• Sans numéroter l'introduction, la conclusion et la bibliographie; les sections doivent être numérotées consécutivement. Après le titre de 3e niveau (*, - etc), des curseurs doivent être utilisés. Titres des sections;
1. NIVEAU UN (justifié à gauche, en gras, majuscules)
1.1. Deuxième niveau (justifié à gauche, gras, les lettres initiales sont majuscules)
1.1.1. Troisième niveau (gauche, italique, les lettres initiales sont en majuscule)
• Le numéro de séquence doit être indiqué pour chaque tableau et figure (comme le tableau 1, figure 2); Le titre des tableaux doit être en haut et le titre des figures doit être en bas, et les premières lettres doivent être en majuscule, les titres doivent être écrits au milieu du tableau ou de la figure.
• Le contenu des tableaux et des figures sera configuré en Times New Roman 10 points (9 ou 11 points peuvent être utilisés selon l'état de la page). Pour les statistiques, pas plus de trois chiffres doivent être écrits après la virgule. S’il y a des références pour des tableaux, des figures, des graphiques et des images, la source doit être indiquée.
• Après la première page, le nom de l'auteur doit être ajouté aux pages numérotées paires et le nom de l'article doit être ajouté aux pages numérotées impaires en tant que 9 caractères et en-têtes en de 9 caractères.
1.3 Les Principes sur les citations et les soumissions
• Les références dans le texte seront indiquées entre parenthèses. La bibliographie sera préparée conformément à ce système de citation. Voici des exemples de citations:
- Walsh (1998) rapporte que la famille est une union fonctionnelle (p. 108).
- L'originalité, l'honnêteté dans la relation est la pleine ouverture de soi (Lopez & Rice, 2006, pp. 13-14).
- Selon l'étude de Kessler en 2003, le facteur le plus important qui garantit la santé mentale est une atmosphère familiale chaleureuse (p. 146).
- les facteurs venant des fonctionnalités organisationnelles et de la perception de la justice organisationnelle (Brewer et Kramer, 1986: 45; Cremer, 2005a, pp.33-45; Lipponen, 2001, p. 24).
- Développé par Mael et Ashforth (1992: 88)
• Dans différentes œuvres du même auteur ou des mêmes auteurs, la date de travail la plus ancienne doit être écrite en premier. Dans les œuvres du même auteur ou des mêmes auteurs aux mêmes dates, les lettres "a", "b" doivent être écrites à côté de l'année de l'étude.
• Dans les études avec trois, quatre et cinq auteurs, les noms de tous les auteurs doivent être indiqués dans la première référence, dans les références suivantes, «etc.» devrait être raccourci. S'il y a plus de cinq auteurs, Il peut être exprimé comme «etc.» après le nom de famille du premier auteur.
• Si les pensées d'un auteur sont difficiles à exprimer ou si elles perdent leur sens, dans les références pas plus de 40 mots, l'expression tirée de la source doit être écrite entre guillemets et le numéro de la page où se trouve cette déclaration. Par exemple: (Öztürk, 2003, p. 147). Si plus de 40 mots doivent être cités, la section citée doit être écrite en deux onglets, entre guillemets, et le paragraphe (paragraphe 15) ou le numéro de page (p. 25) à la fin de la citation.
• S'il est nécessaire de se référer à une œuvre sans nom d'auteur et si cette œuvre est dans une publication périodique, le nom de la publication peut être spécifié comme auteur. Par exemple, (Wall Street Journal, 2009), (Ministère du commerce, 1999).
• Si plusieurs études doivent être citées dans la même parenthèse, les études doivent être écrites par ordre alphabétique avec un point-virgule entre elles. Par exemple: (Abrams, 2000; Sullivan et Hellman, 1999).
• Sources secondaires (Blau, cité de 1964. Tamer, 2003). Il convient de noter que selon Tamer (2003), de Blau (1964), il est exprimé comme ... et la référence est faite à partir de sources secondaires.
• Lorsque vous citez des ressources électroniques, des règles générales de citation s'appliquent (nom de l'auteur, année). Si ces informations ne sont pas disponibles, l'adresse du site Web où la source est atteinte doit être indiquée entre parenthèses. En d'autres termes, lorsqu'il est nécessaire de faire référence à une ressource électronique dont l'auteur est inconnu, le site Web doit être indiqué entre parenthèses.. S'il est nécessaire de se référer à un site Web professionnel, à une base de données ou au site Web d'un projet, l'adresse électronique doit être indiquée entre parenthèses et la bibliographie doit être spécifiée comme indiqué dans l'exemple ci-dessous. (Par exemple: le site Web de l'UNICEF propose des liens vers diverses ressources utiles qui travaillent pour le bien des enfants dans le monde (http://www.unicef.org).
• S'il y a des personnes ou des institutions que vous voudriez remercier pour un soutien financier ou autre aide, vous pouvez ajouter une note à la fin de l'étude et envoyer vos remerciements.
1.4 Les Principes à appliquer pour l'écriture de la source
• La bibliographie sera organisée en 11 caractères et le nom de famille sera donné par ordre alphabétique. De plus, aucune catégorie ne sera établie.
• Les numéros de page ne seront pas spécifiés dans les livres et la page associée de la revue sera spécifiée dans les articles.
• La date d'accès sera spécifiée dans les ressources Internet.
• Pour les questions détaillées liées à la bibliographie, regardez les critères de rédaction scientifique de l'APA (American Physchology Association) et Publication Manual of American Psychological Association (https://www.apastyle.org/manual) ou les règles de rédaction de la revue Park (http: // dergipark.gov.tr/busad/page/2914).
• Dans la bibliographie, la première lettre du nom de l'auteur sera en majuscule et la première lettre du nom sera écrite comme dans les exemples ci-dessous. Si le numéro DOI existe, il sera ajouté à la dernière partie de la référence.
Les livres
Sarı, G. (2013). Assyriens à la lumière de la question arménienne. Ankara: Maison d’édition Barış Platin.
Bloch, S. et Whiteley, P. (2010). Gestion dans un monde plat. (Traduction. Ü. Şensoy), Istanbul: éditions İş Bank.
Avcı, E. (2017). L’histoire du terrorisme en Turquie. G.Sarı et C.K.Demir. (Ed.), Introduction des sciences de la sécurité (pp. 287-314) Ankara: Maison d’édition de Gendarmerie
Les Articles
Ak, T. (2018, mai). Mécanismes de décision concernant l'utilisation de véhicules aériens armés sans pilote. La revue des sciences de la sécurité, 7, (1), 111-130. doi: 10,28956 / gbd.422803
Encyclopédie
Ersoy, O. (1973). Papier. Dans l'Encyclopédie Turque (c. 21, pp. 112-115). Ankara: Ministère de l'éducation nationale.
Études non publiées
Aplak, H.S. (2010) Théorie des jeux basée sur la logique floue dans le processus de prise de décision. (Thèse de doctorat non publiée), Université Gazi, Ankara.
Communications du Congrès
Sarı, G. et Ak, T. (2018). Compétences dans le domaine de la sécurité et études académiques. H.Kahya (Ed.), Les communications de 1er Congrès International des Nouveaux Horizons de l'Education et des Sciences Sociales se trouvant dans le Carnet de communication (pp. 130-134). Istanbul: ASOS. doi: 10,21733 / ibad.417321
Sources électroniques
Shotton, M.A. (1989) . Computer addiction? A study of computer dependency. Consulté le 18 août 2011, http://www.ebookstore.tandf.co.uk/html/index
Article du site Web avec un auteur inconnu
New child vaccine gets funding boost. (2001). Consulté: 21 Şubat 2012, http://news.ninemsn.com.au/health/story_13178.asp.
Les blogs
Webber, S. (2008, 10 Octobre) Information literacy in work place contexts. Consulté: 22 Octobre 2008,
1.5. Les Principes à appliquer dans les critiques de livres
La critique de livre est une recherche complète et détaillée menée dans le cadre des revendications de base et des sujets d'un livre. La critique doit inclure des sujets tels que l'introduction, la discussion (méthode, portée et contenu) et la conclusion dans une fiction d'écriture académique. Dans l'introduction, un bref résumé doit être inclus avec les thèses et les principaux points du livre. Dans la section de discussion, les sujets de la méthode, de la portée et du contenu doivent être examinés dans leur intégralité en citant les pages connexes du livre en cas de nécessité. Dans la conclusion, les réflexions de base sur le livre et les contributions de l'auteur au domaine doivent être évaluées et présentées de manière critique.
Dans les critiques de livres, le titre, l'auteur, la ville et la maison d'édition, l'année de publication et le numéro ISBN doivent être inscrits dans les informations du titre. Le titre académique l'institution et l'adresse e-mail de l'auteur doivent être écrits au bas de la page.
© 2019 L’Académie de Gendarmerie et de Garde Côtière